Acropolium: web design and development, SEO, web marketing and consulting

Сколько грамматики нужно человеку?Сколько грамматики нужно человеку?

За немецким языком закрепилась дурная слава трудного иностранного языка. И все из-за грамматики. Она же самая главная. И оценки вечно снижают из-за грамматических ошибок. А тут еще эти непонятные термины, эти бесконечные перфекты и плюсквамперфекты. А нельзя ли без них? Конечно, можно, если немецкий – Ваш родной язык. Тогда вы можете руководствоваться чувством языка, особенно, если Вы патологически грамотный человек. Но речь идет об иностранном языке, и грамматика нам нужна. Но какая и сколько?

Оказывается, существует несколько разных грамматик. "Так я и знал(а)!" – воскликнете Вы, – "Конечно, наша немка выбирала самую трудную и специально мучила нас!" Не торопитесь с обвинениями, а лучше посмотрите, какие бывают грамматики:

Грамматика "объективная", по законам которой живет любой язык, невзирая на то, родной он или иностранный.

Грамматика "описательная", которая описывает объективную грамматику. В зависимости от целей описания она может быть лингвистической (детальное комплексное описание грамматической системы языка с высокой степенью абстрактности для лингвистических целей) или педагогической (практически ориентированное, конкретное описание и наглядная, доступная презентация для учебных целей).

Грамматика "субъективная" – это наша личная грамматика, та, которая остается "в голове" каждого из нас.

Педагогическая грамматика должна содержаться в учебниках и преподаваться на занятиях. Ее конечная цель, как удачно сформулировал Райнер Шмидт, автор учебников по немецкому языку, "стать лишней". И эта цель достигнута в том случае, когда человек начинает общаться устно и письменно, отбросив "грамматические костыли".

Если Вам не повезло, и Вам упорно навязывают лингвистическую грамматику, в которой больше исключений, чем правил, а ее терминология требует диплома филолога, проявите мудрость и фантазию:

Совет:  Адаптируйте ее к своим личным потребностям и целям. Заведите грамматическую тетрадь и записывайте в нее на родном языке то, что считаете необходимым лично для себя. Но на полях оставляйте место для дополнений, которые Вам, вероятнее всего, захочется сделать спустя некоторое время. Или же… смотрите Метод SOS.

Очень полезно также знать, что существует продуктивная (для говорения и письма) и рецептивная (для чтения и слушания) грамматика. Большая часть грамматических явлений входит в обе грамматики. Но между ними есть и различия. В немецком языке к рецептивной грамматике относятся, например, все формы Futur II; некоторые формы Passiv (Perfekt, Plusquamperfekt, Futur); распространенное определение; большинство предложных групп с Genitiv; некоторые виды придаточных предложений. Это означает, что конструкции типа "die von den Wissenschaftlern zu lösende Aufgabe" встречаются преимущественно в специальных текстах, предназначенных исключительно для чтения. В разговорной устной и письменной речи они не употребляются. Тогда

Совет:  Тренировать эти структуры следует, соответственно, только в чтении и переводе, так как достаточно уметь понимать их в текстах для чтения. Вы, конечно, можете пытаться использовать их и в говорении. Но зачем? Даже сами носители языка этого не делают.

4.2. Хочу все знать! Или как овладевать лексикой, грамматикой, фонетикой

Миллион, миллион, миллион новых слов…
Я догадался!
Словарик или карточки?
Приемы мнемотехники
А если попробовать "мультимедийно"?
Все дело в системе
Нужно выучить этот текст
Сколько грамматики нужно человеку?
А зачем Вам правило?
Дедуктивный метод
Метод SOS
"Поисковая машина"
Произношение у него, как у немца!
Как же избавиться от акцента?

© 2009 Информационный портал о Германии de-portal.com
DE Portal